In Italia la maggior parte degli operatori sanitari non ha ricevuto una formazione specifica per incrementare le competenze che consentono cure più umanizzate. Con l'intento di colmare questa lacuna, il Collegio dei primari oncologi medici ospedalieri (Cipomo) ha realizzato la scuola “Humanities in Oncology”, prima in Italia e una delle prime in Europa rivolta ai medici oncologi a creare una connessione tra l’oncologia, le scienze umane applicate in medicina e l’addestramento alla comunicazione. Si tratta di un programma articolato che partirà con un corso residenziale a Piacenza l'1 marzo prossimo e proseguirà con altre iniziative distribuite sul territorio nazionale. Il progetto è stato presentato mercoledì 28 febbraio nell’aula Benedetto XVI del Collegio Teutonico della Città del Vaticano. 

«In questa fase di grande sviluppo scientifico e tecnologico, c’è un’enorme domanda di guarigione attorno a noi – spiega monsignor Vincenzo Paglia, presidente della Pontificia Accademia per la vita – che spesso si sviluppa lontanissima dalla tradizione cristiana. Molte persone oggi vanno alla ricerca di pratiche magiche, occulte, miracolistiche, astrologiche. Credo che questa affannosa ricerca di protezione, sicurezza e guarigione sia una domanda che spesso non trova ascolto. La domanda di guarigione, anche se spesso è mal posta, non è altro che una grande domanda d’amore. E dobbiamo rispondere. Pertanto, incoraggio il Cipomo a proseguire sulla strada intrapresa con questa iniziativa».

«La nostra scuola punta a favorire quell’insieme di competenze comunicative relazionali e umane necessarie nella professione dell’oncologo» spiega Luisa Fioretto, presidente Cipomo. «Sono competenze – sottolinea - che restano spesso al di fuori dei normali percorsi formativi universitari e post-universitari. In un’ottica di formazione continua la Scuola potrà rappresentare uno spazio di crescita per tutti gli oncologi interessati a percorsi specialistici post-universitari nell’ambito della comunicazione e delle medical humanities». 

Per umanizzazione delle cure s’intende quel processo in cui si deve porre il malato al centro della cura. «Questo concetto segna il passaggio da una concezione del malato come mero portatore di una patologia a una concezione del malato come persona, con i suoi sentimenti, le sue conoscenze, le sue credenze rispetto al proprio stato di salute. In questo contesto il processo di umanizzazione consiste nel ricondurre al centro l’uomo con la sua esperienza di malattia e i suoi vissuti» aggiunge Fioretto.

Il primo corso della Scuola è composto da tre moduli, per un totale di 37 ore di formazione. L'obiettivo formativo di questo primo corso è di favorire la consapevolezza e l'elaborazione dei vissuti personali nella professione di medico oncologo; lo sviluppo di competenze comunicative e relazionali nella gestione di pazienti e familiari; lo sviluppo di competenze comunicative e relazionali nel rapporto con i colleghi.